中国U16男足主教练植村健一在接受日本媒体采访时表示，将把日本教练的“精心工作”、“精心准备”模式引入中国。在近日接受新华社记者专访时，他谈到了自己对这一模式的实践以及一个至关重要的执教理念——“态度”。
植村健一认为，教练员应有精益求精的工作态度，球员应始终保持积极的态度，在比赛和训练中全力以赴。教练员和球员之间是平等相互尊重的关系。从他的言语中，我们可以看出日本足球青训教练的工作理念和精神状态。以下是采访摘录。
记者问（以下简称“问”）：您此前曾表示要将“精心工作”、“精心准备”模式引入中国。您能介绍一下这个模型的具体内容吗？
植村的回答（以下简称“回答”）：以训练为例，教练教案的制作、场地的布局都要精心设计。训练场区域的每一个布局都是为了服务球员的训练，更好的衔接接下来的训练。所有细节都必须考虑在内，例如将冰箱放置在合适的位置，以便队员在继续下一阶段的训练之前尽快补充水分。
为了让球员和教练员能够统一当天的训练思路和每节训练的内容，在训练开始前，我们将召开准备会议，明确当天的训练主题和各教练的工作职责。培训结束后，与班组成员召开总结会。每天晚上安排一个小时，为队员们分析当天的训练和比赛。
问：当教练注重这么多细节时，是否意味着他必须非常敬业？
A：这是给教练的。我总是要求球员们在训练和比赛中全力以赴。所以，作为一名教练，如果你不能完成你应该做的工作，你就没有权利要求球员。这并不意味着教练就可以高人一等。他和球员不是上下级而是平等的关系。我尽力完成自己的工作，并能够感染和带动团队成员。这种相互平等、尊重的关系是自然形成的，并非来自强制性要求。
植村健一（右二）在训练结束后进行总结。新华社记者 马邦杰 摄
问：日本教练“精心工作”、“精心准备”的工作模式对培养日本精英球员有何积极影响？
答：日本男足最新FIFA排名已升至第16位，欧洲五大联赛中都有不少日本球员。我认为首先，“精心工作”和“精心准备”这两个理念对日本教练员产生了深远的影响，让他们保持谦虚，不断学习。在这两种理念的影响下，日本教练勇于做出改变，能够跟上世界足球的发展趋势。他们培养的球员退役后，有些也会成为教练。这是一个不断拓展的过程，我们可以长期走在正确的道路上。这样，足球运动的发展才会长久。
问：具体到您目前执教的中国U16国家队，半年多来球队阵容发生了较大变化。你们选择球员的标准是什么？
A：除了赛场上的个人能力之外，我也非常看重球员的品格和个性。我希望我的团队成员能够自我激励、互相尊重、感恩。具有这种性格的球员，天花板会更高，能够在职业道路上走得更远。如果一个球员目前的能力达不到我的要求，但他能够全力以赴训练，认真对待每一次训练，我愿意给他更多的机会和上场时间。
现阶段，我们队内同位置的首发和替补球员水平肯定存在差距。目前替补球员的能力还不够，但只要他有动力，愿意每天投入全部精力去训练，我相信这名球员有一天会成为首发。
我通过会议向队员们介绍了我的品格评价标准，希望队员们珍惜每天的训练时间，不要浪费一分钟。如果你能坚持，我会给你更多的时间；如果你在训练中不够专注或者心不在焉，那对不起，我不会给你太多的机会。
作为一名教练，我能做的就是全力保护那些态度端正、上进的球员，让他们有一个良好的进步和训练环境。我想根据团队成员的具体性格特点，找到最合适的方法来帮助他们。教练不是推动球员前进，而是在球员有进步的愿望时引导他们沿着正确的道路前进。教练是一个领导者，而不是一个督促他们的人。这就是我对足球教练这个角色的理解。
植村健一（右）指导队员训练。新华社记者 马邦杰 摄
问：8月国际足球邀请赛上，中国队对阵日本队时，由于门将与队友配合失误，两次失球。你和你的队友有什么样的沟通？
A：我特别担心这些孩子在犯了致命错误后会感到内疚或自责，或者在球场上会非常紧张、胆怯。我不希望我的孩子有这样的心理阴影。在对阵日本队的比赛中，我们丢了第二个球后，门将在补水时来到了我们的替补席上。当他走过来时，他被击中了，低着头。我对他说：“允许你犯错，但不允许你被打。比赛还没有结束，你要堂堂正正地完成比赛，我们来总结一下。”我很早就向球员们明确表示，只要你在场上竭尽全力。如果输掉比赛，责任将由主教练承担。你不需要感到任何悔恨或内疚。场上的一些失误，或者一些失败的经历，都是球员成长路上的垫脚石。
